April 10, 2020
Greetings Panthers,
First of all, “Welcome back!”. We miss you and are excited to begin working with you as we explore this uncharted territory. This is not how any of us imagined the second half of this school year would go and we are definitely learning a lot as we prepare for next week and the rest of the school year.
Your teachers have been identifying the most important learning that needs to happen this year, preparing lessons, and setting up materials, lessons and your digital learning platform. We will be using Google Classrooms as our distance learning platform and each of your teachers has classes set up and ready to go. In addition to providing you with digital lessons, each of your teachers will also schedule office hours. During these scheduled times, teachers will share with you where you can get additional support and assistance. Our instructional assistants will also be working with you to provide additional support, answer questions and work with smaller groups of students. You may have to adjust your personal schedule based on personal and family needs, and that is OK. We will work with you to teach you how to use a digital version of our planner to ensure that you are organized and successful.
Next week, April 13th-17th, we will begin our learning together with just Language Arts (LA), Math, and Social Emotional lessons (SEL). You will also need to read for at least 1 hour every week and get physical activity that will be guided by our health and PE teachers. The following week you will also have assignments in all of your other classes as well.* We are aiming for about 15 hours of student work per week for all classes combined.
The student schedule (see attachment) provides an example of how you can organize your learning time for the week to balance out academic work and support as well as meals and motor breaks. All of the boxes that are indicated as “student-directed time” are times where you can get help from teachers and instructional assistants, take exercise breaks, read, connect with classmates, or work on your lessons.
It is important that you understand that we are in this together! All of us will need time to figure out this new way of learning. We are here for you and we need your support too. My request for you is to fully engage, communicate with your teachers and counselor if you are struggling or need ANYTHING, and remember that you are now, and always, a PANTHER! You can show your Panther Pride by being supportive of one another and understanding that it is OK to struggle. We can do this!
And, as always, be responsible, respectful and safe.
Your Proud Principal,
Mr. Persons
*A few teachers, who are not Language Arts or Math teachers, will be sending out introductions and assignments on Monday, April 13th through Google Classrooms.
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10 de abril de 2020
Saludos panteras,
En primer lugar, “¡Bienvenido de nuevo!”. Te extrañamos y estamos entusiasmados de comenzar a trabajar contigo mientras exploramos este territorio desconocido. No es así como ninguno de nosotros imaginaba que sería la segunda mitad de este año escolar y definitivamente estamos aprendiendo mucho mientras nos preparamos para la próxima semana y el resto del año escolar.
Sus maestros han estado identificando el aprendizaje más importante que debe ocurrir este año, preparando lecciones y preparando materiales, lecciones y su plataforma de aprendizaje digital. Utilizaremos Google Classrooms como nuestra plataforma de aprendizaje a distancia y cada uno de sus maestros tiene clases preparadas y listas para comenzar. Además de brindarte lecciones digitales, cada uno de tus maestros también programará horas de oficina. Durante estos tiempos programados, los maestros compartirán con usted dónde puede obtener apoyo y asistencia adicionales. Nuestros asistentes de instrucción también trabajarán con usted para brindarle apoyo adicional, responder preguntas y trabajar con grupos más pequeños de estudiantes. Es posible que tenga que ajustar su horario personal en función de las necesidades personales y familiares, y eso está bien. Trabajaremos con usted para enseñarle cómo usar una versión digital de nuestro planificador para garantizar que esté organizado y tenga éxito.
La próxima semana, del 13 al 17 de abril, comenzaremos nuestro aprendizaje junto con solo lecciones de Artes del Lenguaje (LA), Matemáticas y Social Emocional (SEL). También necesitará leer durante al menos 1 hora cada semana y realizar actividad física que será guiada por nuestros maestros de salud y educación física. La semana siguiente también tendrá tareas en todas sus otras clases *. Apuntamos a unas 15 horas de trabajo estudiantil por semana para todas las clases combinadas.
El cronograma (ver adjunto para más detalles) proporciona un ejemplo de cómo puede organizar su tiempo de aprendizaje durante la semana para equilibrar el trabajo académico y el apoyo, así como las comidas y las pausas motoras. Todos los recuadros que se indican como “tiempo dirigido por el alumno” son momentos en los que puede obtener ayuda de maestros y asistentes de instrucción, tomar descansos, leer, conectarse con compañeros de clase o trabajar en sus lecciones.
¡Es importante que comprenda que estamos juntos en esto! Todos necesitaremos tiempo para descubrir esta nueva forma de aprender. Estamos aquí para usted y también necesitamos su apoyo. Mi solicitud para usted es comprometerse completamente, comunicarse con sus maestros y consejeros si tiene dificultades o necesita CUALQUIER COSA, ¡y recuerde que ahora y siempre es una PANTERA! Puede mostrar su Orgullo Pantera apoyándose mutuamente y comprendiendo que está bien luchar. ¡Podemos hacer esto!
Y, como siempre, sea responsible, respetuoso y seguro.
Su orgulloso director,
Sr. Persons
*Algunos maestros que no son maestros de artes del lenguaje o matemáticas enviarán presentaciones y tareas el día 13 a través de Google Classrooms.
